등급 수준: 10학년
나이: 15-16세
소요 시간: 60분
학습 목표:
호손 효과의 개념과 직장에서의 연구 및 행동에 미치는 영향을 이해합니다.
Hawthorne 연구 및 주요 결과에 대해 자세히 알아보십시오.
연구 설계 및 조직 관리에서 호손 효과를 고려하는 것의 중요성에 대해 논의하십시오.
재료:
화이트보드나 칠판
분필 또는 마커
비디오용 프로젝터 또는 스크린
토론 질문이 포함된 유인물
소개(10분):
학생들에게 호손 효과가 무엇인지 알고 있는지, 관찰하면 사람들의 행동이 변할 수 있는 상황의 예를 제시할 수 있는지 묻는 것으로 시작합니다.
호손 효과를 사람들이 자신이 관찰되거나 조사되고 있음을 알 때 행동을 바꾸는 현상으로 정의하십시오.
Hawthorne 효과와 그것이 연구 및 조직 행동에 미치는 영향을 식별하는 데 도움이 된 일련의 실험으로 Hawthorne 연구를 소개합니다.
지침(20분):
연구 설계, 절차 및 참가자를 포함하여 Hawthorne 연구에 대한 개요를 제공합니다.
호손 효과에 대해 자세히 설명하려면 이 짧은 비디오를 보여주십시오. https://youtu.be/Y4mOOvDAsts
Hawthorne 연구의 주요 결과에 대해 토론하고 단순한 관찰 행위가 행동 변화로 이어질 수 있는 방법과 연구 및 관리 실무에서 이러한 효과를 고려하는 것의 중요성을 강조합니다.
운동 연습(15분):
Hawthorne Effect 토론 질문 유인물을 배포합니다.
학생들이 다음과 같은 질문에 대해 2인 1조 또는 소그룹으로 토론하게 하십시오.
A. 사람들이 자신이 감시당하고 있다는 사실을 알면 행동이 변하는 이유는 무엇이라고 생각하십니까?
B. 호손 효과가 역할을 했을 수 있는 자신의 삶이나 대중 문화의 예를 생각할 수 있습니까?
C. 연구원과 관리자는 어떻게 호손 효과를 작업에 통합할 수 있습니까?
평가(5분):
학생들에게 호손 효과와 그것이 연구 및 조직 행동에 미치는 영향에 대한 생각을 공유하도록 요청하여 간단한 구두 평가를 실시합니다.
연구 설계 및 관리 관행에서 이러한 효과를 고려하는 것의 중요성에 대해 숙고하도록 격려하십시오.
클래스 이외의 확장:
학생들이 다음과 같은 호손 효과와 관련된 다른 심리학적 개념을 탐구하도록 격려하십시오. B. 사회적 바람직성 또는 수요 특성에 대한 성향.
학업 연구, 직장 상황 또는 개인 경험의 예를 사용하여 연구 및 관리에서 호손 효과의 역할에 대한 에세이를 작성하도록 학생들을 지정하십시오.
양방향 재미있는 활동(10분):
관찰 활동:
소그룹으로 학생들이 서로 간단한 작업(예: 직소 퍼즐 풀기, 그림 그리기)을 하는 것을 관찰한 다음 관찰한 내용이 그들의 행동과 성과에 어떤 영향을 미쳤는지 토론하게 합니다.
수업 토론:
오늘날 사회에서의 관련성과 학생들이 이러한 교훈을 자신의 삶에 어떻게 적용할 수 있는지에 초점을 맞춰 호손 효과에 대한 학급 토론을 진행하십시오. 관찰이 행동에 미치는 잠재적 영향을 인식하는 것의 중요성과 연구를 수행하거나 다른 사람을 지도할 때 윤리적 고려의 필요성을 숙고하도록 학생들을 격려하십시오.
숙제:
학생들에게 자신의 행동이 관찰에 의해 영향을 받았다고 생각하는 시기와 그러한 변화에 기여한 요인을 포함하여 호손 효과에 대한 자신의 경험과 생각에 대해 한 페이지 분량의 반성을 쓰도록 지시합니다.
학급 토론(선택적 확장 활동, 20분):
호손 효과가 연구 및 관리 관행에 긍정적 또는 부정적인 영향을 미치는 경향이 있는지에 대한 학급 토론을 조직하십시오. 학급을 두 그룹으로 나누어 한 그룹은 긍정적인 측면(예: 생산성 향상, 성과 향상)을 주장하고 다른 그룹은 부정적인 측면(예: 편향된 결과, 인위적 행동)을 지지합니다.
각 그룹에게 5분 동안 주장을 발표하고 2분 동안 반박하십시오.
학급 토론을 진행하여 학생들이 호손 효과의 미묘한 특성과 연구, 관리 및 개인 행동에 대한 다양한 영향을 이해하도록 돕습니다.
연구 윤리에 대한 토론(선택적 확장 활동, 15분):
소그룹 또는 학급에서 다음과 같은 연구에서 호손 효과를 둘러싼 윤리적 문제에 대해 토론합니다. B. 정보에 입각한 동의, 사기 및 연구 결과에 대한 잠재적 영향.
학생들이 연구의 투명성의 중요성과 연구를 설계하고 수행할 때 호손 효과와 같은 잠재적 편향을 다루고 설명하는 연구자의 책임을 고려하게 합니다.
평생 교육을 위한 온라인 리소스:
Hawthorne Effect와 관련이 있을 수 있는 연구 오류를 인식하고 학습하는 것의 중요성에 대한 Uri Alon의 TED 강연과 그것이 과학적 탐구에 제기하는 문제: https://www.ted.com/talks/uri_alon_why_truly_innovative_science_demands_a_leap_into_the_unknown
Hawthorne Effect와 그것이 작업장 생산성 및 관리에 미치는 영향에 대한 Forbes 기사: https://www.forbes.com/sites/stevedenning/2012/11/20/how-the-hawthorne-effect-works/
개념에 대한 자세한 설명과 비평을 포함하는 호손 효과에 대한 간단한 심리학 기사: https://www.simplypsychology.org/hawthorne-effect.html
이러한 추가 구성 요소를 통합함으로써 학생들은 호손 효과, 심리적 토대, 연구 및 조직 행동에 미치는 영향에 대해 더 깊이 이해하게 됩니다. 또한 학생들은 자신의 삶에서 호손 효과의 문제를 탐색하고 연구 및 관리 관행에서 투명성과 책임의 중요성을 인식하는 데 도움이 되는 비판적 사고 기술과 윤리적 인식을 개발합니다.